Julie og Malenes naturblog

Vi har idag haft besøg at Nygade børnehave. Vi havde af to omgange af besøg af en lille gruppe på henholdsvis 2 og 3 børn. Børnene var blandet i alder, den yngste var 3 år og den ældste var 6 år. Sammen var vi ude og finde kartoffelfælder. Desværre var fælderne tomme, og vi måtte improviserer. Heldigvis havde vi to andre fælder lagt ud på et andet sted, på campus som var fyldt med dyr. Nogle af børnene var vældig interreseret i dyrene mens andre var mere tilbageholdne. Nogle turde holde og røre dyrene og andre gjorde ikke. Dette afholdte dem dog ikke helt fra aktiviteten, de fik blot lov til at deltage med de resurser som de havde til det :-)  Her ses nogle af de afsluttende tegninger med brugen af natur materiale. Børnene have en livlig fantasi og fik tegnet en masse forskelligt. Det var dog ikke helt nemt altid at holde fokus :-)

Som den ene aktivitet på vores biotop, har vi valgt at lave et træ ud af blade og andet grønt materiale fundet på biotopen. Det er meningen, at vi vil lime de laminerede blade m.m. på et bræt. Her er den første del af processen hvor vi har presset og lamineret blade til aktiviteten :-)  Her ses bladpresseren :-) Her ses processen med laminering af blade og andet :-)

Tredje gang på biotopen var idag tirsdag d. 23 juni. Vi mødtes tideligt, kl. 8. Dagen startede ud med en meget lang men succesfuld jagt på en guldsmed. Kampen var lang men det lykkedes (godt gået Malle). Dagen idag har både budt på dyr og planter fra både vand og land.  Vi er dog ikke helt færdige med biled redigering og bestemmelser fra idag, så dette er blot en start på et længere oplæg :-)  PLANTER  Her er et billet af et par hindbær blade, frugten til venstre er lånt fra google :-) LANDDYR Se en lille snegl Ej se en guldsmed :-) VANDDYR  Her ses en indsamlet rygsvømmer

Anden gang vi er ude og finde dyr på biotopen har vi fokus på landdyr. Vi var afsted torsdag d. 18 juni, og mødes der ude kl. 9:30. Vi fik indsamlet nogle forskellige dyr og planter som der nedenfor kan ses billeder og bestemmelser :-)  LANDDYR Der ledes efter dyr som vi gerne vil undersøge :-)  Her ses de første fundne landdyr. Et par bænkebider :-)  Vi fandt også et tusindben, den har dog ikke helt SÅ mange ben :-) Her er vi igang med at bestemme en skarnbasse. Den er meget flot og meget stor :-) Her har vi fundet en stor bille, også kendt som en guldpletløber løber :-) PLANTER  FRA  LAND Vi havde fået til opgave at indsamle nogle planter fra biotopen og medbringe dem til skolen. Nedenfor ses et lille udsnit af de medbragte planter, som vi ligeledes fik bestemt. Her ses et Ahorn blad :-)  Her ses en lille gren fra en tjørn :-)  Her ses et blad fra en bøg, senere bestemt til en avnbøg :-) 

Uge 26 OPGAVE A 1. Vælg en borgergruppe  En gruppe mennesker med fysisk og/eller psykisk funktionsnedsættelser    Low arousal  Skabe opmærksomhed omkring det enkelte  Opmærksomhed på sanser: Se, føle, høre, lugte, smage  Naturfagligviden og færdigheder i forhold til håndtering af snegle, herunder ansvar i forhold til fodring, rengøring, pasning m.m.    2. Hvilke mål er der for borger gruppens læringsudbytte?  At borgerne tilegner sig naturfagligviden og færdigheder til at håndtere snegle. De lære noget om hvad snegle spiser, hvordan de lever, hvad det kræver at passe dem osv. Men også hvad det kan bruges til efterfølgende, f.eks. at spise dem. Men også det at føle ansvar for at sneglene har det godt i den tid vi har det.    Ligeledes ønsker vi at skabe ro hos borgerne, dette vil vi gøre via low arousal. Samtidig vil vi skabe opmærksomhed på de forskellige sanser. Vi vil snakke om hvad vi ser, føler, lugter, smager og høre. Dette vil forhåbentlig også bidrage til low arousal.    3. Hvor

Vi har d. 9 juni været ude på vores biotop og indsamle både dyr og planter til undersøgelse. Denne gang havde vi udelukkende fokus på livet i vandet. Det var første gang hvor vi indsamlede objekter, og fangsten var stor. Vi fandt bla. haletudser, guldsmedenymfe, åkande m.m. Nedenunder ses billeder fra turen samt bestemmelser på fundene :-)           Her ses udstyret :-)                                          Her ses en del af åløbet :-)   Her ses en åkande fra forskellige vinkler :-) Der indsamles dyr og planter med stangketcher :-) Der undersøges nogle af de indsamlede objekter :-) Her studeres guldsmedenymfen :-)  Her udforskes et par haletudser, en uden ben og en med ben :-) Her ses hvad vi først anså som værende en majestætisk plante, det er dog ikke tilfældet :-) Her ses en lille åkandeplante, som er blevet hjem for nogle ukendte æg :-) 

Vi har idag planlagt udefestival, som skal afholdes med Nygades børnehave. For at organiserer aktiviteten bedst muligt har vi valgt at udarbejde en SMITTE-model. Under nogle af punkterne har vi yderliger valgt at lave et punkt "børneperspektiv" . Dette har vi gjordt for at beskrive hvad det har af formål for børnene :-) SMITTE- model Sammenhæng Vi er en gruppe af to pædagogstuderende som skal lave et projekt i natur og udeliv med en flok børn fra Nygades børnehave. Vi vil af to omgange af 1 times varighed få tildelt en børnegruppe på 3-4 børn i alderen 2,9 til 6 år.  Mål  Vores mål er at fange børnene opmærksomheden og “ skabe rammer for, lede og udvikle pædagogiske forløb med et naturvidenskabeligt udgangspunkt og med fokus på at skabe rammer for børns naturoplevelser, naturforståelse med uderummet som læringsmiljø". Børneperspektiv: For børnene handler det om at få indsigt i nogle af de hvirvelløse dyr som findes i naturen. Samtidig er det også i børnenes interesse at

På vores friluftstur tog vi ud til Rejsby sluse hvor vi kunne overnatte i næsten færdigbyggede shelters. Da vi ankom startede vi med at pakke ud og spise frokost som var en medbragt madpakke :-) Derefter gik vi i gang med at fiske, vi fangede en skalle og to små aborrer men desværre ikke nogen der var store nok til at kunne blive røget i den medbragte Kasper røghat :-) Da det blev aftensmadstid tændte vi op i bålet og forberedte vores aftensmad. Vi lavede pizza på en pizzasten som lå på en riste hen over bålet. Det var svært at få pizzaen til at blive nok så vi prøvede en anden metode som var at lave indbagt pizza på pandekagepanden, da vi så kunne vende pizzaen og få den bagt på begge sider. :-) Som mørket faldt på sad vi og slappede af i shelteren hvor vi lyttede til lyde samtidig med at vi  nød roen omkring os. Vi sluttede aftenen af med at lave lækre pandekager med mælkebøtter i hen over bålet. Næste dags morgen bestod morgenmaden af havregryn lavet på trangia, med chokolade og fri

Her ses planterne inden de sættes i højbedet :-) I dag har vi været ude og plante løg, purløg, rødbeder, radiser, salat og squash. Nogle af planterne har været sat hjemme i køkken-haven, men nu har vi rykket dem ned i højbedets på skolen. Det vides endnu ikke om planterne vil udvikle sig, da de under flytningen har fået ødelagt nogle af deres rødder.  Vi er dog spændte på processen, og meget glade for at der endelig er noget grønt at se i vores højbed :-)  Her ses det hvordan vi laver huller til nogle frø, samt at vi vander dem :-) Nedenfor er vi igang med at flytte radiserne fra urtepotterne og over i højbedet. Vi har forsøgt at undgå, at ødelægge deres rødder, og har derfor også været ensomme i vores forflytning. Desuden har vi taget mest mulig jord fra urtepotterne med over, da jorden er fyldt med næring fra hønse møg og andet kompost :-)  Her ses det hvordan vi tager planterne fra urtepotterne og flytter over i højbedet