At arbejde med biodiversitet


Kokedama og Stiklinger 

Idag tirsdag d. 11 august har vi arbejdet med biodiversitet. Vi startede dagen ud med fantastisk tavlundervisning, efterfulgt af praksis udfoldelse. I gruppen startede vi med at lave kokedamaer. Her høstede vi purløgen fra køkkenhaven, og plantede dem der i. Dernæst lavede vi en kokedama med en vædeløber, efterfulgt af stiklinge formering af vædeløber i reagensglas. 

Se mere på linket her: https://www.tagtomat.dk/2014/11/28/kokedama-lav-japanske-mosbolde-med-familien-haengende-haver-til-din-vindueskarm/ 


Her ses resultet :-) 



Flaskehave 

Efterfølgende lavede vi en flaskehave. Vi havde hjemmefra medbragt en vinballon, og stiklinger af pilen, vædeløber og alovera. Vi startede med at fylde lega ned i vinballonen, efterfulgt af pottemuld, som derefter fik en god omgang vand. Så fortsatte vi med at plante vores stiklinger. Dette var en lidt kringlet proces, men det lykkedes :-) 

Se mere på lunket her: https://www.naturhistoriskmuseum.dk/Files/Filer/Undervisningsvejledninger/FLASKEHAVEN.pdf 






Kommentarer

  1. Ida Guldager12. august 2020 kl. 05.28

    Spændende hvordan det udvikler sig - måske må jeg også prøve purløg.... det kunne være skønt at kunne høste året rundt!

    SvarSlet

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Planlægning af udefestival

Billede
Vi har idag planlagt udefestival, som skal afholdes med Nygades børnehave. For at organiserer aktiviteten bedst muligt har vi valgt at udarbejde en SMITTE-model. Under nogle af punkterne har vi yderliger valgt at lave et punkt "børneperspektiv" . Dette har vi gjordt for at beskrive hvad det har af formål for børnene :-) SMITTE- model Sammenhæng Vi er en gruppe af to pædagogstuderende som skal lave et projekt i natur og udeliv med en flok børn fra Nygades børnehave. Vi vil af to omgange af 1 times varighed få tildelt en børnegruppe på 3-4 børn i alderen 2,9 til 6 år.  Mål  Vores mål er at fange børnene opmærksomheden og “ skabe rammer for, lede og udvikle pædagogiske forløb med et naturvidenskabeligt udgangspunkt og med fokus på at skabe rammer for børns naturoplevelser, naturforståelse med uderummet som læringsmiljø". Børneperspektiv: For børnene handler det om at få indsigt i nogle af de hvirvelløse dyr som findes i naturen. Samtidig er det også i børnenes interesse at ...
Læs mere

Opdatering på snegle unger

Billede
  Der er nu gået et stykke tid, siden vi sidst har lavet et lille blog indlæg. Derfor kommer der lige en lille opdatering på vores snegle unger, som nu er udlægget. Hele 34 stk. er det blevet til, 5 er dog ikke blevet til noget. Det. vil altså sige at vores snegl har lagt 39 æg i alt. Der er stor forskel på sneglenes størrelse, og det ses tydeligt at de ikke alle er blevet lagt på en gang.  Efter sidste omgang rengøring af terrarie, blev alle snegle ungerne taget ud og talt. De blev derefter lagt på to salatblade. De fleste har dog gravet sig ned igen, mens nogle få har bevæget sig rundt i terrariet blandt de store snegle. Desuden ses det også at de har spist af salaten, så de er igang med at vokse :-) 
Læs mere

En bønne sat til spiring

Billede
Vi har til plante opgaven også forsøgt at sætte en bønne til spiring, ved hjælp af vand, kaffefilter, vat, en plastik bøtte og en bønne. Vi startede med at lægge bønne op mod "vægen" derefter satte vi kaffefilet omkring, og slutteligt vat ned i bøtten. Til sidst har vi vandet bønnen og givet den en god sjat vand i bunden da den skal holde til fredag.
Læs mere